近日，敦(dun)煌種業(ye)(ye)學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義(yi)思想主(zhu)題教育讀書班(ban)舉行(xing)第四(si)次交流研討(tao)暨結(jie)業(ye)(ye)式。黨委(wei)書記、敦(dun)煌種業(ye)(ye)主(zhu)題教育領導小組組長劉(liu)興斌主(zhu)持并(bing)講話。讀書班(ban)期間，敦煌種業(ye)黨(dang)委班(ban)子緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞(rao)學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平新(xin)時代中國特色(se)社會(hui)主義思(si)想(xiang)這(zhe)一(yi)主題，牢牢把握“學(xue)(xue)思(si)想(xiang)、強黨(dang)性、重實踐、建新(xin)功”的(de)(de)總要求，緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞(rao)“學(xue)(xue)思(si)用貫(guan)通、知信行統一(yi)”的(de)(de)根(gen)本任務，通過集(ji)體學(xue)(xue)習(xi)、個(ge)人自學(xue)(xue)、觀(guan)看警示教育片、研討交流等(deng)多種形式，堅持原(yuan)原(yuan)本本學(xue)(xue)、全面深(shen)入系統學(xue)(xue)、主動帶著問題學(xue)(xue)、聯系自身實際(ji)學(xue)(xue)，對習(xi)近平新(xin)時代中國特色(se)社會(hui)主義思(si)想(xiang)有(you)了(le)更加深(shen)刻的(de)(de)認識。敦煌種業(ye)也以此為(wei)契機，積極投(tou)身種業(ye)振興行動，瞄定(ding)全年(nian)目標任務，扎(zha)實推進各項工作，為(wei)全面開啟(qi)公司高質量(liang)發展取(qu)得了(le)新(xin)的(de)(de)成果。劉(liu)興(xing)斌在總結時指出，要以此次(ci)主題教(jiao)育(yu)讀書班為(wei)契機，引導(dao)培(pei)塑(su)黨員(yuan)干部形(xing)成良好的(de)常(chang)態(tai)化(hua)、長效化(hua)學(xue)習習慣，以習近平新時代中國特色社會主義思(si)想的(de)世界觀和方法論(lun)深入檢視(shi)問題，結合實(shi)(shi)際開展調查研究，把(ba)問題找準(zhun)，把(ba)措施定實(shi)(shi)，切實(shi)(shi)把(ba)存(cun)在的(de)問題解決掉(diao)，真正使主題教(jiao)育(yu)內化(hua)于(yu)心、外化(hua)于(yu)行、轉化(hua)為(wei)果，促進公司高(gao)質量發展。劉興斌在(zai)此次主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)(yu)(yu)讀書班提出以(yi)下五點要(yao)求，一是(shi)(shi)要(yao)堅(jian)持(chi)以(yi)學(xue)(xue)鑄魂，把(ba)(ba)理(li)論學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)穿始終。嚴(yan)格按照黨(dang)委理(li)論學(xue)(xue)習(xi)中心組主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)(hua)，切實(shi)(shi)把(ba)(ba)思(si)想和(he)行動統一到黨(dang)中央決(jue)策部署上來，更(geng)加自覺(jue)地(di)以(yi)習(xi)近平新時代(dai)中國特色(se)社會主(zhu)義思(si)想引領實(shi)(shi)踐(jian)。二是(shi)(shi)要(yao)堅(jian)持(chi)理(li)論聯(lian)系實(shi)(shi)際(ji)(ji)，深(shen)入開(kai)展調(diao)(diao)研(yan)(yan)。堅(jian)持(chi)調(diao)(diao)查研(yan)(yan)究，切實(shi)(shi)把(ba)(ba)調(diao)(diao)查研(yan)(yan)究的(de)(de)(de)過程(cheng)變成理(li)清思(si)路、達成共(gong)識、形成合力(li)、解(jie)(jie)決(jue)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)過程(cheng)，真正把(ba)(ba)調(diao)(diao)研(yan)(yan)成果(guo)轉(zhuan)化為改(gai)(gai)(gai)進(jin)工作、推(tui)動發展的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)(ji)舉措。三是(shi)(shi)要(yao)堅(jian)持(chi)學(xue)(xue)以(yi)致用，推(tui)動高質量發展。從黨(dang)的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)理(li)論中明方向、學(xue)(xue)方法、悟規律、增智(zhi)慧，緊密結合實(shi)(shi)際(ji)(ji)破解(jie)(jie)發展難題(ti)(ti)(ti)；奮力(li)沖(chong)刺(ci)四季度(du)，全力(li)完成年度(du)經營目標(biao)；并及(ji)早(zao)謀劃(hua)(hua)明年的(de)(de)(de)各項工作任務及(ji)重點工作，為明年開(kai)好(hao)局、起好(hao)步(bu)奠(dian)定基礎。四是(shi)(shi)要(yao)堅(jian)持(chi)問(wen)題(ti)(ti)(ti)導向，深(shen)入檢視(shi)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)。要(yao)堅(jian)持(chi)邊學(xue)(xue)習(xi)、邊對照、邊檢視(shi)、邊整(zheng)改(gai)(gai)(gai)，把(ba)(ba)發現問(wen)題(ti)(ti)(ti)、分(fen)析問(wen)題(ti)(ti)(ti)和(he)解(jie)(jie)決(jue)問(wen)題(ti)(ti)(ti)貫(guan)穿主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)(yu)(yu)始終，把(ba)(ba)檢視(shi)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)作為檢驗主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)(yu)(yu)成效的(de)(de)(de)重要(yao)標(biao)尺。五是(shi)(shi)要(yao)堅(jian)持(chi)常態長(chang)(chang)效，鞏固(gu)教育(yu)(yu)(yu)成果(guo)。堅(jian)持(chi)“當下改(gai)(gai)(gai)”與“長(chang)(chang)久立”相(xiang)結合，要(yao)堅(jian)持(chi)真抓嚴(yan)管(guan)，全面增強(qiang)(qiang)制度(du)的(de)(de)(de)約束力(li)和(he)執行力(li)，切實(shi)(shi)把(ba)(ba)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)(yu)(yu)成果(guo)轉(zhuan)化為推(tui)進(jin)公司高質量發展的(de)(de)(de)強(qiang)(qiang)大動力(li)。結業(ye)式前，還進(jin)(jin)行了讀(du)書班第四次(ci)研討交流。公司黨(dang)委(wei)委(wei)員分別圍繞學習(xi)內容和各自工作進(jin)(jin)行交流發言。
